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原标题:关于小学生及幼儿园小朋友学英语的几点建议,

浏览次数:55 时间:2019-11-22

问题:要不要买新概念学,很喜欢英语。

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回答:

一、有没有必要上英语补习班 ?

零基础学习者如何高效、系统地突破英语口语系列01

谢邀请,一建议首选赖世雄英语。因为零基础,首要的是学会发音,音标,而它真是让你从零学起。而这不是学一遍而已,要学两次以上。二英语流利说,练听力的,每天听一小时左右,必须听说结合,刚开始可能听不懂,但也要跟着说,练的是语感,掌握了一定量的单词自然就听懂了,单词量要达六千左右。三如果资金充足,还可选择在线学,有很多老外网上教你的,只要你肯付费。时间多,还可以看英语剧,头一次可以先了解剧情,看懂后把汉语字幕遮上,看英语,熟练时英语也不看,只听而已,但不能看一次而是看懂为止,宁可看会一部,而不多看十部。建议选上海迪士尼,保你看上就会喜欢的。以上回答如有不当请指教。

经常有家长问我:小学生有必要上英语课外班吗?

第二阶段:发音学完之后,我们强烈建议大家开始采取骑兵(也是精听,用耳朵大量输入原版英语材料)的策略学习了,因为英语学习量的“恐怖”的真相,我们强烈反对把英语大卸八块隔来学习,零基础学习者一开始学习英语就像无头苍蝇一样,有人说先背单词吧,他们就去背单词,比如咱们初中的词汇大概2000,2000个词汇对于零基础什么概念,比如你一天背了20个,按这个时间计算,你就得花100天,3个月的时间啊,那背完单词,等会又得学习初级语法,又是一大堆时间,等会还要照顾发音、又是一大块时间,等会又要学习听力,因为听不懂啊,后面还要照顾口语,还有阅读、写作等等,这样学下去,效率低啊。学习的策略稍有不慎,就很有可能学习的时间就是乘以2倍,或者4倍。所以强烈建议大家最好通过使用耳朵学习大量的英语材料去熟练掌握句子发音,词汇,短语,句子结构等等的一些语言要素!因为只需要听懂,这样学习速度快。

回答:

我的回答是:有必要。

这里给零基础学习者推荐的骑兵(精听)英语材料学习顺序,以下的学习材料任选一套学习就可以了:

新概念英语,这系列的教材的确很不错的。但是学习英语的方法,最好是多样化结合,而不是单单通过这种教材来学习。

我这样回答,不是因为我是英语老师,不是因为我自己就办英语补习班。也就是说,我不是以老师的身份来回答的,而是以一个妈妈的身份负责任地回答这个问题。

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个人建议,在看书之前,最好先花一段时间来听一下外国人说英语的语气,然后试着模仿几句简单的英文表达,不管做得好不好,至少可以锻炼到自己的语感。比如看一些外国喜剧,既可以娱乐自己,又可以学习英语。

理由如下:

《赖世雄美语从头学系列丛书》是一套专门为零基础英语学习者和想从头学好英语的英语爱好者编纂的一套有声系列口语教材。该套丛书一共7本,由赖老师和外籍语言专家编写是一套优秀的零基础英语学习的口语教材。这套书对于那些想学英语又不知道从哪里开始学的同学,是极其适合的。

学习英语,要有选择性跟目的性,不要一本书拿在手里,就想着把所有内容都背下来,这样没意义的。自己国家的中华字典都没背下来,也没看全,又何必强求去背一本教材呢,对吧。

1. 孩子们所有的科目中,只有语文和英语可以超前学完。小学和初中阶段提前把英语和语文的任务完成,高中就可以把所有的精力投入到其他科目中。

零基础的同学只需要先学这个系列的入门、初级上下册、中级上册4本书就可以了(注意只需要用耳朵学习就好,不需要动嘴巴模仿,这样学习速度会快很多)。

所谓选择性跟目的性,就是先想好自己想学哪方面的英文句子,比如旅游相关的,或者法律相关,又或者是生活商务相关的。想好了的话,就重点去学这方面的句子,至于其他的,可以大概看一下就行了,毕竟学习语言,不可以一蹴而就,要慢慢来的。

2. 目前小学英语的教材内容难度很小,教学大纲的要求也很低;而初中一年级开始,英语的难度和要求却会一下子提高很多。所以小学阶段需要通过课外学习作为补充。

这套书的好处在于每一课的每一个句子,赖老师都有详细讲的语音讲解,等于请了一个英语私人教练回家,是自学英语口语教材当中的典范。缺点在于每一课的录音讲解太啰嗦,太冗长。

现在网络发达,可以去外国人经常使用的社交平台注册账号,这样就可以跟他们互相交流啦。这种也是激起你学习英语的兴趣的途径之一。不然整天看书学习,会很枯燥的。永远要记得,学习要跟娱乐结合起来才行。

二、课外英语班的选择

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回答:

课外班英语通常分两类,即外教班和中教班。

《新概念英语》(New Concept English)是享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性,精湛的实用性,浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有20多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物。几乎中国百分之90的英语培训机构都会拿这套教材作为专用的英语培训教材用书。

你说的零基础的学英语。你没有说明年龄多大啊?

先说说外教班。

零基础的同学只需要先学习第一册全书和第二册的前面48课就可以了(注意只需要用耳朵学习就好,不需要动嘴巴模仿,这样学习速度会快很多)。

如果是小孩子,6岁以前,母语方面还没有完全形成。可以玩的时候,用英语故事或歌曲等有兴趣的当背景放着听。这个年龄阶段孩子活动范围有限。坚持住,孩子的记忆力好着呢。

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小学阶段,就放孩子喜欢的英语动画片和美式大片,《马达加斯加企鹅》《冰河世纪》……只要喜欢,就有兴趣,就容易记忆。先不要管“语法”。

外教班的优势:通常上课方式很有趣,可以跟外国人面对面说话,孩子们兴致会很高,很少出现不愿去上课这种麻烦事;听地道的外国人说话,对于孩子的发音也有帮助。

《简易原版英语电影教材》是由我们团队精神领袖大卫老师编写,本套书包括《白雪公主》、《狮子王》、《花木兰》、《功夫熊猫》4本书,外加8页初级核心语法书《所谓语法》。(注意本套书只需要用耳朵学习就好,不需要动嘴巴模仿,这样学习速度会快很多,提前熟悉老外说话的语速)。本套书的特点有以下几个方面:

我们生活在汉语的环境里。当婴幼儿期,开始呀呀学语的时候,都是先学的发出一个字,两个字……哪有语法?到了小学才开始的。

缺点是效率低,性价比低。你想想,孩子没有什么英语词汇量,一节课能听懂几句话呢?老师每讲一句话,都得有各种解释。可能在中教班几分钟就能学会的东西,在外教班得花去整整一节课的时间。无论是时间还是金钱方面,性价比都是不划算的。

1、每个单词都给出了意思(节省大家查字典的时间),而且是精准的,因为很多初学者遇到生词去查字典都被一个词的N个意思迷惑。

大人也是同样……

特殊情况除外:家庭经济条件非常好,能负担连续多年的外教VIP班的费用。注意关键词:连续多年;VIP班

2、汉语翻译都有,而且意思很精准,甚至以比较古怪的汉语,也就是比较倾向英语语言特点的汉语。

还有一个特别重要的地方。汉语过度的英语,如果家里平常有的英语气氛,那么过度就不太难。如果没有,汉语直接转换英语,就会形成阻碍。

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3、这四个电影都是很活泼很真实的语气,而且语速不会很快。

洪恩《三只小猪英语》是童话故事,他对于零基础的人,就是一个很好的过度。因为他是中英文混合的,让人觉得很自然过度。网络上可以搜到免费看。幽默风趣,好记忆。

再说说中教班:

4、电影里的比较难的句子或对话片断已经去掉。

中国小学学英语,就是一切,直接过度,造成了许多孩子的抵触……

中教班的优势:和外教班基本上相反。老师能在短时间内详细地讲清楚各种问题,效率高。这个在语法方面的学习上,有着不可替代的优势。有家长可能会说,现在学习语言,不讲究语法了。这个想法是错的,我可以负责任地说,语法极其重要。语法的学习是融入到各个阶段的学习中的,不是像语法书上那样集中灌输你的孩子。这个我们后面专门讲一下。

5、录音文件里是不会出现没有对话的时间的。那些时间都已经被剪切掉了,有些稍微有点语法知识的难点部分也有解释。

不知道,你说的具体情况,只能推荐我过去引导孩子英语的经验。

中教班的劣势是:趣味性不够;老师的发音,当然不如外教地道。

6、为照顾到我们零基础同学可能一开始对原版电影语速不习惯,我们大卫老师特地给大家录制了简易电影《白雪公主》的慢版录音。

回答:

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7、学完简易电影《白雪公主》后,我们给大家准备了短小精悍的只有8页初级核心语法《所谓语法》,并附几页纸的练习册。而《所谓语法》里面的全部语法句子、单词都是简易电影《白雪公主》里面出现的句子,所以学起来轻松,毫不不费力。同时《所谓语法》的每个句子配有大卫老师的视频详解。

➽ 我通过学习交流软件认识不少老外,谈的好的可以每次聊上2-3小时起步,最长聊过4小时

那么,我们选择哪种班好呢?

注意:在学习《赖世雄美语从头学》或者《新概念英语》的时候,旁边最好准备一本语法书,随时可以翻阅。对于零基础来说,在选择语法书的时候,尽量薄一点,不要一开始就就吓到自己了。如果以后自己觉得自己还想继续深造英语的话,就可以选择难一点的语法书。

➽ 我就是零基础,完全自学

前面讲过了,外教班的优势中重要的一项是外国人的语言和发音都更地道。这个问题其实是可以用更加经济适用的方式来解决的,那就是多听多看影音材料,比如听英语故事,看英语动画片。现在学英语的条件非常好,不用跟外国人见面也能听到地道的英语。也就是说,不用上外教班,也可以学到他们的东西。

给零基础推荐的语法书,以下语法书任选一本学习就可以了。

➽ 首先学之前问自己一个问题,你能坚持吗?这个不是一两年能出成效的?可能没几个月你都会放弃

有人说,孩子在外教班可以跟老外对话,提高英语对话水平。其实以小朋友那么单薄的英语储备,能对上几句话呢?

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➽ 学英语没方法,唯一途径就是坚持坚持再坚持

必赢,中教班的优势中,准确详细的解释、语法的准确传授,都是外教班无法解决的问题。

《赖氏入门英语语法》这本书是专为想从头把英文语法学好的人特别编写实用语法书,内容由浅入深,通俗易懂,能够帮助英语初学者奠定坚实的语法基础。全书内容由赖世雄的亲传弟子录音。

而中教班劣势中的发音,用语不地道问题,这个是完全可以通过影音材料来解决的,你把去外交班路上的时间,用来在家听英语故事,看英语动画片,收获会大得多。

我们自己做的初级语法书《所谓语法》。是由我们团队的精神领袖大卫老师编写,这本教材的特征有三个特征:

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所以,对于选中教班还是外交班的问题,我的建议是:

�1、非常简洁,因为只抓主线。

如果你经济条件不错,可以在三年级以下选择外教班;但是到了三年级,就要选择中教班,开始正规严肃的英语培训了。

2、遵从语感为王,宣称不存在语法,只存在语感,因为根本就没有一本法律叫《语法》。

如果你是普通家庭,放心地选择中教班,你的孩子不会被耽误的。

3、还有视频讲解来阐释,并且也是强调了那些语感。

假如你还是不放心,可以在孩子长大一点后,在听力和词汇量都有足够储备的时候,找个假期里的外教班集中训练,让孩子去体会跟外国人面对面交流。或者找个海外游学夏令营,出国去用用他们学到手的英语,同时开开眼界长长见识。

骑兵策略(也就是大量用耳朵输入学习材料)的自我检测方式:

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把听过的教材听成”老乡“的成都就算通过,什么是”老乡“程度呢,就好像我现在跟你说中文一样,你的耳朵完全可以跟上我说话的速度,根本不用思考。当然这个程度不是那么容易就能达到的,是需要通过很多次复习才能靠近”老乡“的程度的。过了这个关卡,你就已经摆脱零基础的尴尬地步了,恭喜你不再是零基础啦。

三、英语语法的重要性

文 ▏艾比老师

现在很流行这个观点:英语主要是听说,语法不重要。

是的,假如你的孩子学英语只是为了以后出国旅游,点个菜买个票什么的,或者仅仅是为了看懂美国的肥皂剧,那么可以不重视语法。因为你只要像英语国家的文盲一样,会说会听简短的对话就行,听不懂说不清的话,还可以借用手势和图画。

但是,你对你的孩子不会这么低要求吧?你的孩子将来是要看懂复杂的英文资料,甚至要出国听懂教授说出的高端的英语。这些都会包含非常复杂的长句,你不搞清楚结构,是不可能懂的。在这些资料面前,文盲式的英语远远不够用。

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四、小朋友学英语的规划

小朋友的英语学习,可以这样安排:

1. 幼儿期:跟上幼儿园的教学就行,不用找专门的补习班。因为这个时期,孩子的重点是中文的表达,以及各种学习能力的培养,英语这种知识性的项目不要用来挤占孩子珍贵的时间。只要你的学习能力培养好了,那么以后正式学英语不会有什么问题的。

幼儿园的教材,都有音频材料,可以在家多听,让孩子对英语有感觉就行。

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2. 小学一二年级:

找个少儿英语班,比如《剑桥少儿英语》。要找同龄孩子的班,重点是:多听多读多背。其中,听是最重要的。

我之所以推荐《剑桥少儿英语》,是因为我对这套教材非常熟悉,教了十多年,非常认可这套教材。其他教材应该也不错,小学一二年级的英语学习,选教材不是最重要的,重要的就是把学过的内容多听,多读,多背。

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3.小学三年级:

小学三年级开始,学习能力中上的孩子,就可以开始学习《新概念英语》第一册了。我说的是老版的新概念,不是新出的青少年版。青少年版的《新概念英语》我不熟悉。

我隆重推荐《新概念英语》。这是一套经受住时间检验的教材,在语法和词汇方面非常系统。我以前的学生都是四年级开始学这本教材,但是现在的孩子学习能力强,一二年级的英语基础也非常好,所以三年级就可以学,这就为中学以后争取了一年的时间。

新概念英语一共四册:

第一册包括了初中所有的语法。

第二册包括高中所有语法。

第三册第四册都是用来提高英语水平的了。

每册新概念的学习时间大约两年。我说的两年,指的是每周只学一课。有的《新概念英语》班每到寒暑假,就集中授课,甚至每天一课,这样效果不好,因为每学完一课,都需要一周时间听读背,直至消化掌握。

如果三年级开始学习,三、四年学第一册,五、六年级学第二册,初一初二学第三册。这时候的水平,参加高考都没有问题了。高中阶段,你课后完全不用在英语上面花时间,把时间都用在数理化方面,在时间无比在很贵的高中阶段,少学一门课,省下很多时间,是非常划算的。

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五、小学生英语学习方法

重点:听!

1. 听:课堂上学过的内容,在家反复听。

注意:一定要把同一段内容反复播放。听的时候,不必看书。如果有个别单词或句子听不清听不懂,可以翻书确认一下。

听课文有两个重要作用:一是训练听力;二是有助于更牢固地记住课文。听力训练见效虽然有点慢,但是却是效果最好的一种学英语的方式。

只靠朗读背下来的课文,很容易就忘掉了。而通过大量听而背下来的课文,很难忘记。我的学生中,凡是英语成绩一直都保持优异的孩子,无一例外都坚持每周听英语5天以上。

2. 读:学过的课文,每天读几遍。读的目的,是为了孩子跟单词句子常见面,同时确认一些细节。比如,有些词在句中读得很弱,可能听不清,朗读课文就可以帮助你确认这个词。

3. 背:听读的最后,自然地背下课文。

小朋友在家做好听、读、背,英语一定会学好的。

以上!

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